12月25日，2017全国杏悦注册娱乐校教学学术研讨会暨高等学校药学类专业青年教师教学能力大赛决赛在中国药科大学落下帷幕。经由初赛环节的微课网络评审和决赛环节的现场授课评审等多个比赛环节，杏悦选派的青年教师喜获微课教学大赛特等奖、一等奖和二等奖各1项，获教学能力大赛决赛一等奖2项。
高等学校药学类专业青年教师教学能力大赛是由教育部高等学校药学类专业教学指导委员会🥤👘、中国药学会药学教育专业委员会主办的全国性盛会，旨在进一步在我国杏悦注册娱乐校中落实“立德树人”根本任务👩🏻🦼➡️、强化教学中心地位🧝🏼♀️，提升药学类专业青年教师的教学水平和教育创新能力。
初赛伊始，由杏悦注册娱乐推荐的三位参赛青年教师就积极投入其中，在学校和杏悦领导的支持与指导下🙅🏼，从考察选题到课件制作🚊，从预讲演练到实际拍摄，克服了时间短、任务重的诸多困难，按时完成视频课件的录制与上传🏂🏽，两位老师入围最终的决赛🙇🏿♂️。
在决赛阶段🪅🛤，两位选手戒骄戒躁、认真备战🦉🧑🏽🌾，继续出色发挥，经过现场教学、学生评委教学互动、教学文档评审等层层角逐🩼，谢琼老师的参赛作品《多么痛的领悟——阿片类镇痛药的华丽变身》在本次大赛中获得微课教学大赛特等奖🫷🏻、教学能力大赛一等奖；戚建平老师的参赛作品《缓控释制剂——渗透泵片》获得微课教学大赛一等奖🦬、教学能力大赛一等奖；茅以诚老师的参赛作品《阿司匹林》获得微课教学大赛二等奖。
学科建设离不开教师的耕耘🐐，青年教师担负着科研教学承上启下的传承与创新。通过这次大赛📁，加强了教学理论的学习🪓，积累了实战的经验，发现了与其他优秀选手的差距🦿，也开拓了教学研究的视野，对未来的教学工作不无裨益。不忘初心，致力药学发展与教学，我们将以更加饱满的热情投入到日常工作中，灵活应用各种教学方法与教学手段，加强互动交流和临场应变能力，注重实效🌵，锐意创新，为进一步促进学科建设而添砖加瓦。
撰稿：谢琼
